Metropolitalny Fundusz Wspierania Nauki GZM

Projekty współfinansowane w ramach dotacji udzielonej przez Górnośląsko-Zagłębiowską Metropolię z Metropolitalnego Funduszu Wspierania Nauki

Obszar 1: ŚWIATOWEJ KLASY NAUKOWCY W METROPOLII

Its' Alive - stop motion w filmie i animacji użytkowej

Zaproszony przez ASP w Katowicach Tim Allen, znany brytyjski animator specjalizujący się w technice animacji lalkowej zwanej “stop - motion”, przeprowadzi otwarty wykład dotyczący swojej praktyki zawodowej oraz warsztaty i konsultacje dla studentów ASP w Katowicach z zakresu animacji lalkowej.

Tim Allen współpracował już z takimi reżyserami jak Tim Burton, Wes Anderson, Guillermo del Toro i Suzie Templeton. Pracował przy wielu nagradzanych i nominowanych filmach: Gnijąca panna młoda, Piotruś i wilk, Fantastyczny pan Lis, Frankenweenie, Wyspa psów, Guillermo del Toro: Pinokio.

Monika Grzymala na Międzynarodowym Triennale Rysunku Studenckiego. Wydarzenia towarzyszące i warsztaty ze studentami.

Współczesna rzeźbiarka i rysowniczka Monika Grzymala zasiądzie w jury IV Międzynarodowego Triennale Rysunku Studenckiego, przeprowadzi warsztaty i konsultacje dla studentek i studentów, wygłosi wykłady na temat współczesnych strategii rysunkowych, a także odbędzie dwa spotkania autorskie. Absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Karlsruhe i Uniwersytetu Artystycznego w Kassel i Hamburgu, autorka instalacji skupionych głównie na medium rysunku, w swej twórczości przełamuje bariery tradycyjnych konotacji związanych z rysunkiem włączając elementy animacji, scenografii, performensu, animacji 3D i VR. Termin realizacji projektu planowany jest na czerwiec-grudzień 2023 r.

Obszar 2: WSPARCIE BADAŃ
Tożsamość miejsca, przyroda i komunikacja – rozwój kadry naukowo-dydaktycznej Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach

Cele projektu obejmują m. in. przeprowadzenie pięciu projektów badawczych, w ramach których zostaną zrealizowane następujące działania:
1. Analiza prac współczesnych artystów oraz działania twórcze w kontekście lokalnego środowiska ze swoją odrębną bioróżnorodnością, wyzwaniami ekologicznymi, poprzemysłową tożsamością Śląska.
2. Wykorzystanie działań artystycznych do niestereotypowego komunikowania wyzwań regionu, związanych ze świadomością ekologiczną, historyczną, spuścizną architektury regionu.
3. Działanie na rzecz zrównoważonego korzystania z zasobów przyrody dostępnych na terenie GZM.
4. Upowszechnianie wiedzy o regionie: historyczny projekt “Nowych Tychów” jako istotna część powojennych losów Śląska, wpływająca na postrzeganie nieoczywistej tożsamości jego mieszkańców.
5. Przeprowadzenie analizy naukowej wpływu typografii jako narzędzia komunikacji, między innymi pod kątem projektowania inkluzywnego, jakości przestrzeni publicznej, wpływu społecznego typografii.
Działania projektu bezpośrednio wspierają podnoszenie kwalifikacji i kompetencji pracowników naukowo-dydaktycznych realizujących badania.

Obszar 3: NOWATORSKIE METODY KSZTAŁCENIA

Inkluzywne projektowanie systemów informacji dla placówek medycznych uwzględniających potrzeby pacjentów i pracowników. Praktyczny kurs projektowania dla studentów kierunków projektowych ASP w Katowicach

Celem projektu jest realizacja pilotażowego modułu kształcenia, realizowanego w czasie jednego semestru, jako przedmiotu z wyboru w ramach studiów II stopnia na kierunkach wzornictwo i projektowanie graficzne. Program realizowany jest we współpracy z jednostkami medycznymi działającymi na obszarze Metropolii oraz ekspertem zagranicznym, specjalizującym się projektowaniu inkluzywnym – Gregorem Strutzem (inkl.design), a także specjalistkami z zakresu projektowania informacji i doświadczeń użytkownika z ASP w Katowicach.

Moduł obejmuje pogłębianie wiedzy studentów z zakresu inkluzywnego projektowania i wayfindingu ze szczególnym naciskiem na potrzeby osób z obniżonymi zdolnościami poznawczymi - z powodu stresu, bólu, zaburzeń mentalnych, również osób neurowrażliwych, czyli np. pacjentów szpitali, ich opiekunów i odwiedzających.

Creative Leadership – nowy obszar kompetencji projektowych. Moduł kształcenia na studiach II stopnia Wydziału Projektowego ASP w Katowicach

Celem projektu jest przeprowadzenie pilotażowego modułu Creative Leadership dla studentów Wydziału Projektowego oraz studentów z innych uczelni konsorcjum Europejskie Miasto Nauki. Dodatkowym elementem będzie prezentacja (otwarty wykład) idei Creative Leadership dla przedstawicieli wszystkich uczelni konsorcjum EMN.

Creative Leadership to oryginalny model przywództwa partycypacyjnego i responsywnego, opracowany przez Ramę Gheerawo, dyrektora Helen Hamlyn Centre for Design przy Royal College of Art. Opiera się on na rozwijaniu umiejętności budowania zespołów i procesów, pozwalających adaptować się do dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości, w tym realiów biznesowych, społecznych i globalnych.

Inclusive design w obszarze instytucji kultury – nowy moduł kształcenia dla studentów kierunków projektowych ASP w Katowicach.

Celem projektu jest realizacja pilotażowego semestralnego modułu kształcenia do wyboru w ramach studiów II stopnia na kierunkach Wzornictwo i Projektowanie Graficzne, we współpracy z instytucjami kultury działającymi na obszarze Metropolii oraz ekspertem zagranicznym, specjalizującym się w projektowaniu inkluzywnym – Gregorem Strutzem (inkl.design).

Moduł będzie obejmował pogłębianie wiedzy studentów z zakresu projektowania inkluzywnego, w tym dla osób o szczególnych potrzebach, ale w rozszerzonym ujęciu, służącym budowaniu przyjaznych przestrzeni czy usług, które będą sprzyjać integracji, pobudzaniu aktywności społecznej i wspólnego kreatywnego działania.

Obszar 4: KONKURSY I WYDARZENIA NAUKOWE
Międzynarodowy konkurs projektowy emBrace yourself

Celem projektu jest organizacja międzynarodowego studenckiego konkursu projektowego ,,emBrace yourself”. Jest to pierwszy na świecie międzynarodowy konkurs, którego tematem jest projekt ortezy kręgosłupa dla dzieci wykonany w technologii druku 3D. Misją konkursu ,,emBrace yourself” jest zwrócenie uwagi na potrzeby osób z wadami kręgosłupa, które można wesprzeć nowymi technologiami, wiedzą projektantów oraz technologów. Dodatkowym celem jest uświadamianie środowiska medycznego o możliwościach rozwoju tej dziedziny we współpracy z projektantami.

Konkurs jest skierowany do studentów kierunków projektowych na całym świecie. Wyniki konkursu zostaną zaprezentowane na wystawie w formie plansz oraz wydruków 3D. Organizatorem konkursu jest Naukowe Koło Wzornictwa R37 działające przy Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach.

4. Międzynarodowe Triennale Rysunku Studenckiego

Organizacja 4. Międzynarodowego Triennale Rysunku Studenckiego, wraz z wydarzeniami towarzyszącymi.

Cele szczegółowe:
- Eksplorowanie, promowanie i refleksja nad rysunkiem jako klasyczną techniką artystyczną.
- Promowanie młodych artystów i twórców w osobach studentów wyższych uczelni artystycznych z Polski i zagranicy poprzez formułę współzawodnictwa / konfrontacji artystycznej.
- Wspieranie sieci współpracy środowiska młodych twórców - studentów, a tym samym zapewnienie większej widoczności ich działań, a także wzmacnianie sieci kontaktów studentów skupionych wokół Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach z otoczeniem z Polski i zagranicy
- Propagowanie i dystrybuowanie nowych idei i postaw rysunkowych wśród studentek i studentów artystycznych ośrodków akademickich.
- Budowanie wizerunku regionu poprzez propagowanie sztuki wśród młodych odbiorców.
Wśród wydarzeń towarzyszących planowane są między innymi: prezentacja prac - wystawa konkursowa oraz konferencja naukowa, a także wykłady i spotkania, w tym spotkania otwarte dla studentów innych uczelni oraz osób spoza środowiska akademickiego. Między innymi spotkania ze współczesną rzeźbiarką i rysowniczką, autorką instalacji skupionych głównie na medium rysunku, absolwentką Akademii Sztuk Pięknych w Karlsruhe i Uniwersytetu Artystycznego w Kassel i Hamburgu, Moniką Grzymalą.

Konkurs jest skierowany do studentów kierunków artystycznych na całym świecie. Zakwalifikowane w konkursie prace zostaną zaprezentowane na wystawie oraz w katalogu, dokumentującym osiągnięcia uczestników.