Podstawy filmu i wideo

Celem Podstaw filmu i wideo jest kształcenie w obszarze sztuki ruchomego obrazu i dźwięku. Praktyczny charakter przedmiotu obejmuje ćwiczenia z tworzenia narracji filmowej, muzyki, dźwięki, animacji, pracy z archiwum, techniką found footage. W trakcie zajęć przekazywana jest ogólna wiedza techniczna w pracy z medium filmowym i narzędziami do rejestracji audio. Osoby studenckie zostają przygotowane do pracy zespołowej, w ramach której zachęcani są do wzajemnej wymiany doświadczeń, inspiracji i refleksji.

Prowadzący
Dominik Ritszel

dr sztuki
Adiunkt
dr sztuki
Adiunkt
Artur Oleś

doktor sztuki
adiunkt
doktor sztuki
adiunkt
Dagmara Walkowicz-Goleśny

magister sztuki
asystent
magister sztuki
asystent

Rycerki - Helena Berka, Izabela Frąc, Weronika Lewczuk (2024)

Yuri (the movie) - Radosława Chorab , Simi Fyda (2024)

Slajd z

Karta przedmiotu

Podstawy filmu i wideo

poziom studiów: jednolite studia magisterskie
forma studiów: stacjonarne
cykl kształcenia: 2024/2025
Prowadzący: ad. dr Dominik Ritszel, ad. dr Artur Oleś, mgr Dagmara Walkowicz-Goleśny
Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną
Język wykładowy: język polski

Skrócona karta przedmiotu

Moduł	moduł kształcenia podstawowego
X	obowiązkowy
	z wyboru

Założenia i cele przedmiotu

kształcenie w obszarze sztuki ruchomego obrazu i dźwięku. Zakres tematyczny obejmuje formy filmowe, animacje 2d, 3d, techniki wykorzystania już istniejących materiałów (found footage, praca z archiwum) oraz wszelkie próby łączenia i przekraczania istniejących stylów, gatunków i konwencji.
Przekazanie ogólnej wiedzy technicznej w pracy z medium filmowym i narzędziami do rejestracji audio.
Przysposobienie do pracy zespołowej, wzmacnianie wspierających postaw wśród uczestników i uczestniczek oraz zachęcanie do wzajemnej wymiany doświadczeń, inspiracji i przemyśleń.

Wymagania wstępne

Zainteresowanie sztuką i dizajnem oraz kulturą wizualną. Obsługa komputera w stopniu umożliwiającą naukę specjalistycznego oprogramowania.

Formy prowadzenia zajęć zajęcia prowadzone stacjonarnie
(X)	ćwiczenia
(X)	wykłady
	seminaria
(X)	zajęcia praktyczne artystyczne
	zajęcia praktyczne projektowe
(X)	samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela
	wizyty w instytucjach/przedsiębiorstwach

Kryteria oceny ocena poziomu warsztatowego oraz koncepcyjnego zrealizowanych prac ocena stopnia zaangażowania w realizację programu zaangażowanie w wykonywanie zadań umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu aktywność na zajęciach warsztatowych oryginalność i innowacyjność realizacji zadań
ocena cel. (5,5)	91–100 pkt – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena bdb (5)	81–90 pkt – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena db+ (4,5)	71–80 pkt – więcej niż dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena db (4)	61–70 pkt – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena dst+ (3,5)	51–60 pkt – więcej niż zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena 3	41–50 pkt – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne
ocena 2	31–40 pkt – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

Warunki zaliczenia
Warunek	Waga/uwagi
obecność	obecność obowiązkowa, maksymalna ilość nieobecności: 4
pozytywne oceny	pozytywne oceny z przeglądów prac
aktywność studenta	pozytywna ocena aktywności studenta podczas zajęć
udział w przeglądzie	egzamin w formie przeglądu prac. Cyfrowe wersje prac muszą zostać zamieszczone na platformie Classroom