Wydział Projektowy 22.09.2020

Zagraniczni eksperci w zimowym semestrze

W nadchodzącym semestrze eksperci zagraniczni poprowadzą zajęcia w Pracowni międzynarodowej oraz dla studentów 2 roku Wydziału Projektowego (studia II stopnia).

Zajęcia będą prowadzone w trybie online, w języku angielskim, w dniach 19–23 października oraz 7–11 grudnia 2020.

Pracownia międzynarodowa dla studentów, na roku dyplomowym Wydziału Artystycznego i Wydziału Projektowego, jednolite magisterskie oraz I i II stopnia
Inclusive design oraz Designing reading experience dla studentów 2 roku, II stopnia Wydziału Projektowego

Pracownia międzynarodowa – Maszyny, które się uczą

Sztuczna inteligencja (AI) i uczenie maszynowe drastycznie zmieniają i wpływają na każdy aspekt naszego życia i na nasze społeczeństwo.
Autonomiczne pojazdy, roboty monitorujące, Twoja cotygodniowa lista dopasowanych do Ciebie piosenek na Spotify, FaceApp, narzędzia do profilowania przestępców oparte na rozpoznawaniu twarzy, roboty dostawcze, oprogramowanie rekrutacyjne, aplikacje do wróżenia, fałszywe tożsamości, filtry na Instagramie… wszystkie są zasilane przez technologie AI.

Przyjmując kreatywne podejście, podczas tego kursu, postaramy się zrozumieć tę nową technologię jako narzędzie do projektowania. Będziemy wymyślać i prototypować nowe interaktywne doświadczenia online oparte na sztucznej inteligencji.

Kurs poprowadzi Lorenzo Romagnoli — kreatywny technolog, projektant interakcji, koder, artysta, projektant i nauczyciel. Tworzy w automato.farm, jego realizacje zobaczysz tutaj https://lorenzoromagnoli.me.

Designing Reading Experience
Zajęcia poprowadzi poprowadzi Gerry Leonidas, specjalista w dziedzinie typografii i projektowania krojów pisma, wykładowca i badacz z Uniwersytetu w Reading (UK).
Zajęcia w dwóch sesjach warsztatowych: 19–23 października 2020 oraz 7–11 grudnia 2020.

Teoretyczne i kulturowe konteksty projektów typograficznych
Kurs wzbogaca studentów o teoretyczne i kulturowe perspektywy w projektowaniu typograficznym. Wprowadza kluczowe tematy, które czerpią z aktualnych badań i odpowiadają realnym potrzebom zaczerpniętym z praktyki zawodowej. Zajęcia łączą dyskurs wynikający z szerszego rozwoju dziedziny z badaniem aktualnej praktyki projektowej.
Kurs wykorzystuje formę bezpośrednią (wykłady – ok. 15% godzin kontaktowych), dyskursywne uczenie się (sesje pytań i odpowiedzi z przewodnikiem ok. 25% godzin kontaktowych) oraz aktywne uczenie się (warsztaty i zadania ok. 60% godzin kontaktowych).
Tematy wykładów oraz sesji pytań i odpowiedzi obejmują:
- Różnorodność w projektowaniu typograficznym;
- Refleksyjną, świadomą praktykę projektową;
- Korzystanie z badań i dowodów naukowych w projektowaniu;
- Projektowanie zorientowane na użytkownika;
- Typografię jako społeczne przedsiębiorstwo;
- Tożsamość społeczna wyrażaną poprzez krój pisma;
- Ewoluujące modele biznesowe w globalnej typografii.
Zadania warsztatowe odnoszą się do tych tematów i obejmują samodzielną praktykę badawczą i projektową oraz wymianę doświadczeń i dyskusje w grupie.
Efekty kształcenia przekładają się na zwiększoną świadomość omówionych zagadnień oraz praktyczne umiejętności prowadzenia projektów uwzględniając szerszy kontekst.
Zajęcia będą miały formę dwóch intensywnych, tygodniowych warsztatów.
Terminy sesji warsztatowych poniżej:
19–23 października 2020, w godzinach 9:00–14:00 wliczając przerwy (30 godzin)
7–11 grudnia 2020, 9:00–14:00 wliczając przerwy (30 godzin)
Zajęcia prowadzone będą w języku angielskim w trybie online.

Gerry Leonidas
Profesor Typografii, wykładowca na Uniwersytecie w Reading w Wielkiej Brytanii. W latach 2013–2019 pełnił funkcję wiceprezesa, a następnie prezesa międzynarodowej organizacji ATypI. Współzałożyciel ISTVC oraz Granshan Foundation. Typografią zajmuje się profesjonalnie od 1986, od 1998 wykłada na Uniwersytecie w Reading w Wielkiej Brytanii. Prowadzi projekty związane z transferem wiedzy, zajmuje się doradztwem i rozwojem kursów. Dyrektor programowy ds. MA Communication Design / Typeface Design, MRes Typography & Graphic Communication, MRes Typeface Design, dyrektor kursu letniego TDi.
Zainteresowania badawcze: proces projektowania krojów pisma, edukacja typograficzna, typografia grecka.

Inclusive design – Digital ethnography for inclusive design of data-enabled technologies

Zajęcia poprowadzi Natalia Romero, profesor Industrial Design Engineering Faculty Uniwersytetu w Delft.Tytuł kursu to "Digital ethnography for inclusive design of data-enabled technologies".

Będzie więc o wykorzystywaniu danych cyfrowych w celu włączania w projektowanie trudno dostępnych grup użytkowników oraz gromadzeniu, interpretacji i analizie danych związanych z nimi samymi oraz miejscem ich aktywności. Studenci będa mieli okazję na rozwój swojej wrażliwości ukierunkowanej na wartości, umiejętności i źródła działania użytkowników w taki sposób, aby projektować na podstawie analizowanych danych odpowiednie interakcje włączające.

Kurs będzie dotyczył obszaru zastosowań e-zdrowia, w ramach którego zakłada się, że ludzie samodzielnie zarządzają własnym zdrowiem poprzez interakcję z osobistymi danymi. Na co dzień nieustannie podejmujemy decyzje, które mają bezpośredni wpływ na nasze zdrowie: co jemy? kiedy wietrzymy nasze domy? kiedy uprawiamy sport? jaka jest optymalna temperatura do spania?

Generowanie i wykorzystywanie wiedzy o naszych działaniach to sposób na uczynienie ludzi kompetentnymi w podejmowaniu świadomych decyzji. Wiedza powinna odnosić się nie tylko do obiektywnych faktów (kiedy i co robisz? jaka jest teraz temperatura?), ale także do subiektywnych aspektów, które mają na nie wpływ (jaki jest teraz twój nastrój? czy powinienem się zregenerować?). W tym semestrze opiszemy więc i zastosujemy w praktyce metody analizy danych, będące potężnym narzędziem umożliwiającym uświadomienie sobie, uczenienie się i eksperymentowanie z własnymi wyborami i ich bezpośrednim wpływem na nasze zdrowie.